那就來(lái)一些真實(shí)接地氣的。

 難道只能種菜？其實(shí)不然，也有種果子的。

 幼兒在參與種植區活動(dòng) 

 ▼參考圖 

彎彎的，打破種植區里的橫平豎直千篇一律。

迷宮的，讓孩子在種植園里都不會(huì )來(lái)回“撞車(chē)”。

幾何的，這很有可能是一個(gè)熱愛(ài)數學(xué)的人給設計的。

卡通的，完全不必擔心孩子們錯過(guò)這個(gè)種養門(mén)類(lèi)嘛！

立起來(lái)的，這能充分增強與幼兒的互動(dòng)，也能大大節省種植區的空間。

低矮的藤編菜園小路，有著(zhù)柔美的曲線(xiàn)，讓人甚是喜愛(ài)，還便于對兩邊的菜畦進(jìn)行拔草施肥。

用高低錯落的竹樁或者原木樁給種植區的各個(gè)地塊收邊，瞬間自然生動(dòng)了整個(gè)園子，自然和自然之物本就是絕佳的組合，真的可以一直美下去。

比較粗獷的樣式，但是很原生態(tài)喲，有一種探秘的感覺(jué)。

這類(lèi)花園門(mén)那就太多啦，還可以種上各種藤蔓，裝飾得超級夢(mèng)幻的樣子，比如下面這樣子，小朋友和老師都會(huì )喜歡的。

還有這類(lèi)棚區園，也會(huì )比較契合喜歡種各種瓜蔬的幼兒園需求，秋收季節，各種自然的饋贈與誘惑。

這一組則是簡(jiǎn)易而不簡(jiǎn)陋，這也能成為幼兒園種植區的一種格調：園區可以樸素，但折射著(zhù)富足的精神世界。

也可能是想上面這種你意料之中的樣子，但是我們可以幫你一一打造呈現出來(lái)。

原木+藤條，一旦施工完成，怎么看這幼兒園都是在用心打理種植區的，因為效果就擺在這兒。

木樁+木條，一種比較常見(jiàn)的籬笆圍欄，幾乎就是現場(chǎng)安裝即可。

當然，竹子和葦草等也是很不錯的種養區籬笆圍欄材料，形式風(fēng)格迥異，各有各的美感和實(shí)用性，就看孩子從中的教育啟發(fā)能有多少。

這款全原木樁的籬笆，也是藍魔方最合心意的種植區圍欄，生態(tài)，敦實(shí)，造型百變，高矮適宜，利于孩子各種親近和互動(dòng)。

還有就是這一類(lèi)，有的幼兒園看中它的顏值。但是講真，生態(tài)型幼兒園還是主張盡可能取材自然并融于環(huán)境，盡可能刺激孩子去親近去參與。藍魔方更講究選用天然的木、藤、竹、葦等，去形成無(wú)數個(gè)有靈魂有故事的種植園。

墻面種植盒

你想要的盒子，我們都有。專(zhuān)為幼兒園種植區設定的高度和多功能呈現形式，花花草草瓜果蔬菜種起來(lái)，想不美都不行。

還有花籃、花房和“花車(chē)”，這是提升幼兒園種植區顏值的一個(gè)妙招，也是不同傳統文化在園所環(huán)境中的創(chuàng )意使用，足以激活幼兒園種植區，促進(jìn)幼兒的生活場(chǎng)域教育。

生態(tài)、生動(dòng)的圓木片拼砌出來(lái)的小路，溫馨又浪漫。

把觸覺(jué)感統訓練帶進(jìn)種植區，大自然的樂(lè )趣，不僅是種植活動(dòng)，還有親近各種石頭和草地。

還有這種高低錯落的園間小路，完全可以根據幼兒打理種植物的需要來(lái)設置“路基”的高低。

還有這樣子的路，要是我的幼兒園種植區鋪設過(guò)這條小路，估計我后來(lái)的科學(xué)類(lèi)成績(jì)應該比較優(yōu)異。

可以是樹(shù)皮、木屑鋪出來(lái)的路，最終依然成為種植園的天然肥料。

可以是石板拼出來(lái)或者鵝卵石鋪出來(lái)的路，晴天好種植，雨天不沾泥，美觀(guān)實(shí)用兩不誤。

像這樣的直接鋪磚、在土上層鋪一層小石子以及直接就是綠草地的做法，也未嘗不可，藍魔方最終都會(huì )根據園所的現場(chǎng)實(shí)際情況制定方案，因地制宜地打造每一款種植區。

種植園如此美好的樣子，都需要“設計方案”，需要做整體規劃，占地、劃區域、呈現形式、打圍、處理地基、選用一應材料、現場(chǎng)實(shí)施等等等等，唯有懂些審美、熱愛(ài)生活、資源豐富、動(dòng)手能力極強的并且了解幼兒和幼兒園的人或可勝任。

一系列忙碌之后，你會(huì )發(fā)現，幼兒園的種植區其實(shí)是最需要休息桌椅的地方，樣子不必特講究，但是肯定很愜意，讓孩子和老師一起感受勞動(dòng)之余的閑暇時(shí)光。

哪怕是簡(jiǎn)單到只有一桌一椅。

我們懂幼兒園種植區打造和管理的各種“痛”，但是我們不走尋常路，經(jīng)常腦洞大開(kāi)地呈現一個(gè)又一個(gè)自然樸素實(shí)用走心的種植區，成就無(wú)數個(gè)幼兒園。