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干貨 | 幼兒園野戰活動(dòng)的“質(zhì)”與“量”
陳鶴琴曾說(shuō):“給兒童充分的娛樂(lè )和游戲。娛樂(lè )和游戲對于兒童身心的發(fā)展是有重大的意義的。它可以給兒童豐富的經(jīng)驗,它也可以給兒童學(xué)習怎樣控制情緒和怎樣與人相處,還可以發(fā)展身體的技能,啟發(fā)兒童的智力。
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28
2021-7-28
動(dòng)態(tài) | 藍魔方自然生態(tài)環(huán)境裝備獲專(zhuān)家認可,展品現場(chǎng)被搶購
要論環(huán)境裝備的“四大功能”——環(huán)境美化功能、文化傳承功能、游戲互動(dòng)功能、隱性課程功能,藍魔方所有的自然生態(tài)環(huán)境裝備產(chǎn)品都是最生動(dòng)的力證……
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21
2021-7-21
幼兒園的走廊有哪些必須的“講究”?
如何讓走廊完美地融入到幼兒園的空間,成為幼兒園里亮麗的風(fēng)景呢?今天我來(lái)分享與幼兒園走廊設計相關(guān)的知識點(diǎn),一起探究能令幼兒園走廊“活”起來(lái)、靈動(dòng)起來(lái)的路徑,了解走廊設計里面的那些“講究”。
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9
2021-7-9
一棵樹(shù)看出幼兒園環(huán)境設計中的教育智慧
幼兒園因奢華而美是可恥的!因教育智慧而美才能真正令家長(cháng)放心。
將幼兒園所有的環(huán)境資源當做課程材料。所有的資源都要服務(wù)于《指南》里的兒童發(fā)展目標。比如一棵樹(shù),不僅是環(huán)境的一個(gè)重要資源,更是我們的游戲材料、游戲背景、游戲舞臺。
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28
2021-6-28
校園文化與教育設計的重合點(diǎn)——培育什么樣的一類(lèi)人
學(xué)校文化SIS系統是學(xué)校文化整體規劃解決方案,要包括:理念識別系統(MI)、行為識別系統(BI)、視覺(jué)識別系統(VI)、環(huán)境文化規劃系統 (EI)。
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24
2021-6-24
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