2020年非常特殊，疫情打亂了所有人的節奏。藍魔方從4月5日正式復工以來(lái)，在交通不便利、疫情防控管理各不相同的情況下，設計師團隊依然奔波于全國各地。因為，過(guò)去這一年，有一大波幼兒園和機構，他們迎難而上，利用疫情緩沖期重塑品牌形象和環(huán)境。

年終了，我們集中展示部分精彩的設計案例，也是為2020年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

此次園所品牌文化的打造，以地域文化為特色，加注教育目標與育人理念。

提煉設計元素：青于藍 · 花自開(kāi)

設計以青花為主題做顏色和造型上的延展。對園所已有但并不系統的視覺(jué)元素做歸納，這是一個(gè)從“放”到“收”的過(guò)程，從主題色到輔助色，從主形到輔形，統一經(jīng)營(yíng)設計，并運用到園所各個(gè)視覺(jué)空間的展示中。讓本五花八門(mén)的園所環(huán)境，變得“品行一致”，達到美化園所環(huán)境，提升園所精神文化的的作用。

相信很多關(guān)于幼兒園室內的設計案例，都使用過(guò)該案例的原木風(fēng)格，追求大方靈動(dòng)，樸素溫馨，動(dòng)線(xiàn)分布合理和極大的空間設計，帶給幼兒和教職工開(kāi)闊和愉悅感。

戶(hù)外規劃上則因“樹(shù)”制宜，這個(gè)很具創(chuàng )意，又回歸自然的設計，巧妙地利用了學(xué)校地勢高差的問(wèn)題，也能讓幼兒感受到一種介乎于人工與自然生態(tài)的造景之美。

大膽將淡藍和原木色融合，并利用各種透視關(guān)系延展了不同區域空間，令幼兒園的整體氣質(zhì)瞬間提分。還要一提的是屋頂的種養露臺，規劃有度，迎著(zhù)陽(yáng)光雨露，營(yíng)造出渴望身臨其中的美感。

美在由內而外的品質(zhì)，理念孕育其中；美在由表及里的氣質(zhì)，環(huán)境生發(fā)其中；美在文而化之的氛圍，品牌彰顯其中。

設計師堅信：園所是這個(gè)世界上最美的地方。美美與共，和而不同?；诖吮汩_(kāi)啟了藍魔方對烏直幼充滿(mǎn)陽(yáng)光的童本筑夢(mèng)之行。

走進(jìn)園所，從門(mén)廳、走廊進(jìn)而到活動(dòng)室、盥洗室，再到極富特色的功能性教學(xué)空間，真正讓空間支撐起豐富幼兒經(jīng)驗的習得與發(fā)展。讓文化空間陪伴孩子們講述烏直幼的陽(yáng)光故事。徑直來(lái)到戶(hù)外，暢想開(kāi)學(xué)這一天，園所又該用什么樣的顏值，延續孩子們的期待呢？主樓外立面進(jìn)行的全面翻新和戶(hù)外游戲場(chǎng)的微整形使得烏直幼的氣質(zhì)得以外顯，特色更加鮮明，煥然一新的園所環(huán)境如同旭日初升的和煦溫存迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。

設計主題：變廢為寶，致力于滿(mǎn)足幼兒溫馨舒適生活的打造。

建筑主體本為電力公司荒廢的綜合大樓，采光通風(fēng)差，戶(hù)型面積小，空間結構柱多。我們在設計改造中，規整每一寸原本零碎、畸零的空間，通過(guò)設計隱藏結構柱，實(shí)施打造滿(mǎn)足規范和一日生活規范的服務(wù)型用房，考慮兒童教師入園——生活——離園中人與環(huán)境的關(guān)系，打造有彈性的室內動(dòng)線(xiàn)。把原本不適合辦園的空間，逐漸拉入有利于兒童生活的空間。

“生態(tài)文明，友好自然”是這所幼兒園的生態(tài)教育景觀(guān)。設計師便以打造綜合型的兒童戶(hù)外學(xué)習空間為方向，環(huán)境創(chuàng )設的意圖是激發(fā)更多玩耍和學(xué)習的機會(huì )和可能性，為此盡可能的增加自然的元素，使之變成可移動(dòng)的、變化的和新穎的。

在保證操場(chǎng)完整性的情況下，為孩子創(chuàng )造更多的戶(hù)外游戲場(chǎng)空間。設計師給出的解決方案是沿著(zhù)幼兒園圍墻挑起一層運動(dòng)連廊，并兼顧孩子的鉆爬跑跳滑，將滑道巧妙接入綠草地面和沙池。

種植區、通道長(cháng)廊和戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)地，大量使用木制元素，空中木條柵欄等，地面則原木風(fēng)系列，凸顯溫馨溫暖的感覺(jué)，營(yíng)造出親自然的一種樸素安全感，這正是設計師特別強調的環(huán)境的原生態(tài)感覺(jué)。

兒童戶(hù)外游戲場(chǎng)的正解（續）

這一設計的最終施工效果，達到了80%以上的施工效果還原度。

由馬路直通大門(mén)，既是文化長(cháng)廊，也是連接新舊兩棟教學(xué)樓的通道，門(mén)房、晨檢室也與此相連，一直延伸至大門(mén)外通向園內的主路上，遮陽(yáng)避雨加美觀(guān)。

場(chǎng)地周?chē)闵^域的規劃利用，設置各個(gè)游戲區角，如樹(shù)屋棧道、玩沙玩水區、戶(hù)外美工涂鴉區、戶(hù)外野趣游戲區、生態(tài)旱溪、鉆爬坡地、角色表演區等，盡可能利用園所的已有基礎建筑，比如圍墻?？臻g上，也充分考慮戶(hù)外的使用拓展和器械的就近收納。

京山創(chuàng )意游樂(lè )場(chǎng)設計，是藍魔方綜合實(shí)力呈現的一個(gè)代表項目，整個(gè)設計依然表達對“生態(tài)”和“自然”環(huán)境的尊重，游樂(lè )設施項目全采用無(wú)動(dòng)力裝置，比較偏傳統文化趣味性表現，在選材上特別考量安全性和生態(tài)保護性，在場(chǎng)地規劃方面則主張“整體大循環(huán)”，力求每一處精致和設施都能贏(yíng)得青睞。

可以說(shuō)，這是一個(gè)顛覆傳統意義的游樂(lè )場(chǎng)，讓中國的經(jīng)典游樂(lè )、生態(tài)化設施、匠人景觀(guān)小品、創(chuàng )意建造等得到全新釋放。

幼兒園是讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展的時(shí)間空間環(huán)境，它是一個(gè)需要用心設計的場(chǎng)所，對此，幼兒園和設計師們絕不怠慢。不降低對美好環(huán)境的要求，堅持給孩子們高品質(zhì)的學(xué)習體驗！理想的兒童游戲環(huán)境研究，優(yōu)秀的設計才是關(guān)鍵。