幼兒園環(huán)境是支持與影響幼兒教師與幼兒在園活動(dòng)的一切外部條件。
幼兒園環(huán)境
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廣義 幼兒園環(huán)境 |
包括幼兒園 內外環(huán)境 |
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物質(zhì)環(huán)境 |
園舍、家具設備、玩具材料、游戲空間、圖書(shū)、室內外裝飾和布置 |
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狹義 幼兒園環(huán)境 |
專(zhuān)指幼兒園 內部環(huán)境 |
精神環(huán)境 |
教育理念、教育行為、人際關(guān)系、情感氛圍 |
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制度環(huán)境 |
幼兒園的行為規范、價(jià)值標準、管理機制等 |
2020年7月23日，藍魔方第一批環(huán)境裝備產(chǎn)品安裝入園。
然后，一組照片在朋友圈瘋轉，一些家長(cháng)開(kāi)始咨詢(xún)這是哪一所幼兒園。
原木沙水三段組——
低結構 高開(kāi)放 更好玩
原木沙水重力軌——
科學(xué)探索啟蒙
原木沙水天平——
國之華表
藍魔方繩編小屋——
我的低結構封閉領(lǐng)域
藍魔方藤編小屋——
一個(gè)童話(huà)中的小屋
藍魔方主題墻——
一面獻給老師的墻
藍魔方觸覺(jué)路——
一條給孩子的路
藍魔方觸摸墻——
會(huì )呼吸的感官互動(dòng)墻
藍魔方多功能屏風(fēng)——
一個(gè)可甜可鹽的屏風(fēng)
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》明確要求：創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。
幼兒園課程越來(lái)越強調幼兒為本、回歸生活、重視環(huán)境、突出游戲、關(guān)注過(guò)程、加強整合，以及注重選擇，在環(huán)境裝備的運用上高度強調低結構、高開(kāi)放。
幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習興趣，幫助幼兒逐步養成積極主動(dòng)、認真專(zhuān)注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè )于想象和創(chuàng )造等良好學(xué)習品質(zhì)。
次第花開(kāi)幼兒園本就很美，藍魔方生態(tài)環(huán)境裝備安裝融入后，令環(huán)境更顯自然，更添童趣。
看著(zhù)所有裝備融入幼兒園環(huán)境后的效果，看到報名新生家長(cháng)的表情，看見(jiàn)孩子們的游戲狀態(tài)，園長(cháng)直呼感謝，贊嘆“太懂幼兒園了”。
